为全方位彰显博物馆的育人效能以及教育引领示范效用，有力助推“双减”工作落实，丰富青少年的假期体验，引导更多的孩子深入知晓家乡历史，研习传统文化，争当中华优秀文化的传播使者。8月12日至16日，省博物馆精心策划并举办了“文物上的神奇动物——青海省博物馆奇妙研学营”活动。22名小学员在参观青海历史文物展、探寻历史文化脉络的同时，还通过文物了解到古人与自然和谐共处的智慧，树立了环保意识，在实践活动和小组合作中显著提升了自身的综合素养。

　　 8月16日，“文物上的神奇动物——青海省博物馆奇妙研学营”结营仪式在省博物馆多功能厅举办，标志着省博物馆首次开展的研学营活动圆满落下帷幕。结营仪式上，小学员们纷纷走上讲台，展示他们以小组为单位精心制作的结业小报，并根据不同的分工，条理清晰地对小报的主题、创意、内容以及意义进行了详尽的阐释。经过考核，所有小学员均顺利结业，并获得结营证书。

　　 “文物上的神奇动物——青海省博物馆奇妙研学营”活动从8月12日开始，在为期5天的培训中，合理安排了“如何参观博物馆”亲子讲座、青海历史文化发展脉络探寻、展厅寻宝神奇动物、神兽徽章制作、文物知识小课堂、动物园参观和小组手抄报制作等培训内容，以循序渐进的方式开展课程培训，用寓教于乐的教育形式吸引更多的青少年走进博物馆，爱上博物馆，使博物馆更好地服务于社会。展厅文物寻宝、文物知识小课堂和神兽徽章制作是本次研学营活动的核心环节。在馆藏精品文物“玄武砚滴”“胡人牵驼模印砖”“西左前旗扎萨克印”上，不仅有着生动可爱的动物图案，文物背后所承载的“四大神兽”“丝绸之路”“札萨克制度”等历史文化知识让孩子们获益良多。在西宁市野生动物园，学员们在工作人员的讲解下了解了雪豹的长尾巴有什么作用、猫科动物兔狲为什么叫兔狲、黑颈鹤和丹顶鹤有什么区别等知识，这也是省博物馆首次与动物园开展的梦幻联动。

　　 “文物上的神奇动物——青海省博物馆奇妙研学营”是省博物馆创新开展的暑期研学活动，活动不仅帮助孩子们深入了解了文物知识，也为孩子们提供了良好的自我展示平台。通过这段时间的强化训练，孩子们不仅树立了团队协作意识，提升了自己的文化知识水平，还锻炼了语言表达能力、随机应变能力和人际交往能力。下一步，省博物馆将继续发挥好自身公共文化服务职能，从民众的文化需求出发，不断增加优质文化资源供给，丰富孩子们的假期生活与文化生活，引导青少年树立热爱家乡的信念，厚植爱家乡、爱社会、爱祖国的情怀。

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